A discussão em grupo

A escolha do tema pode já fazer parte do teste

Normalmente, é dado um tema de discussão ao grupo. Os avaliadores vão observar cada estudante, tomando nota das suas contribuições. Por vezes não há um tema específico, pelo que o grupo terá de escolher um. Mesmo nesse caso, os avaliadores observam com atenção como cada estudante chega a um consenso.

Por vezes, é-te atribuída antecipadamente uma posição a defender. Esta pode ser diferente da tua opinião pessoal. Nessa situação tens de mostrar que consegues estruturar e conduzir a tua argumentação de forma lógica, independentemente da opinião. Além disso, tens de mostrar que consegues afirmar-te no grupo e demonstrar liderança. O foco está nas tuas competências sociais.

Pensa no papel que assumes no grupo

Numa equipa costumas agir de forma diferente ou apresentar-te de outra maneira do que numa apresentação individual. Numa discussão em grupo, os estudantes podem assumir papéis diferentes. Estes normalmente não são definidos pelos avaliadores. Ainda antes de iniciar a discussão propriamente dita, o grupo deve designar um responsável pelo tempo, para garantir que os limites de tempo são respeitados. Se assumires este papel, é boa ideia pôr um relógio grande sobre a mesa e sinalizar regularmente o tempo que resta.

Cada grupo precisa também de um moderador. O moderador deve ligar as contribuições individuais entre si e tirar conclusões a partir do conteúdo. O moderador deve ainda assegurar que todos participam na discussão. Se a um estudante foi atribuída antecipadamente uma determinada linha de argumentação, mas este é demasiado tímido para dizer algo, o moderador deve fazer o possível para o integrar na discussão.

Tirar notas

É também necessário ter participantes capazes de conduzir a discussão. Os papéis numa discussão em grupo, contudo, normalmente não estão claramente separados. Se outra pessoa já assumiu o papel de moderador, podes na mesma assumir um papel de liderança pedindo a opinião dos outros.

Outro papel útil é o de responsável pelas notas, que regista os pontos-chave levantados, as questões a retomar mais tarde e os aspetos em que o grupo concorda ou discorda. Decidir quem vai tirar notas pode fazer parte das regras que o grupo define no início. Se o responsável pelas notas for também um participante ativo na discussão, o grupo deve acordar uma forma de essa pessoa continuar a contribuir, em vez de ficar à margem por causa da escrita. Em muitos contextos este papel é rotativo, para que ninguém fique encarregado dele do princípio ao fim.

O que deves evitar

Algumas discussões em grupo são tensas, pelo que poderás verificar que alguns participantes agem de forma agressiva, enquanto outros se retraem na defesa dos seus argumentos. Nenhuma das atitudes deixa boa impressão. Se outros candidatos te atacarem ou provocarem pessoalmente, deves manter-te seguro. Deixas uma boa impressão se mantiveres a calma e permaneceres sereno e objetivo. Isto pode também acalmar a discussão em geral e encaminhá-la numa direção produtiva.

Evita também dominar demasiado o grupo, pois não se trata de ti. O objetivo é apresentar um resultado de grupo e testar as tuas competências de trabalho em equipa. Expõe os teus argumentos de forma clara, calma e confiante, mas deixa os outros participar e integra os candidatos tímidos na conversa.